目录
浮现主义视阈下二语习得研究的理论方法及发展空间陈默;张允怀;1-14
《语言教学与研究》再度入选“中国最具国际影响力学术期刊”2
《语言教学与研究》编辑部向审稿专家致谢2
基于行为的口语教材的语法阐释张文贤;15-24
编码策略与编码模态对汉语二语初级学习者主题聚类词汇学习的影响王兴隆;亢世勇;25-34
从三种复杂句看ChatGPT是不是随机鹦鹉?——语言大模型能不能理解语言意义的测试与讨论袁毓林;35-49
古今语气词系统的基因传承与变异王珏;50-65
汉语构式发展的过程特征和结果样态吴长安;66-77
假酒喝倒众亲朋：汉语动结构式论元实现再探张翼;78-87
介词“依据”与“依照”的语义选择和叙实功能辨析钱坤;88-98
在探索中创新，在建设中发展——基于《语言教学与研究》创刊以来所刊文章的考察分析叶巧明;刘艳春;99-112
“电写时代的汉字教学:变与不变”大家谈征稿启事113