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《语言教学与研究》2018年04期

 
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简讯
第二届汉语视听说教学理论与应用研讨会暨新媒体数字环境下的汉语教学创新研究学术研讨会55
编者按语1
“双一流”背景下的中国语言学学科建设高端论坛在北京语言大学召开2
构式语法应用于汉语研究的若干思考张伯江;2-11
泛构式主义思想的语言基础吴长安;12-21
基于使用的语言观下频率对图式构式的建构作用杨黎黎;汪国胜;22-33
习语构式的动态浮现——由程度评价构式“X没说的”说开去王晓辉;34-45
互动视角下“走+A”构式承继理据探索陈建萍;46-55
“连XP都/也VP”构式的分类层级和原型效应胡亚;56-68
评价构式“V都V了”与“V就V吧”的比较研究周莉;曹玉瑶;69-80
“就”“才”的量级构式研究邓川林;81-89
论元结构构式在汉语母语者与二语学习者句子理解中的作用郝暾;90-101
第二届语言教学与研究青年英才奖评选结果揭晓101
构式视角下句末助词“吧”的儿童语言习得研究高亮;102-112
第二届语言教学与研究国际学术研讨会在安徽师范大学成功举行113
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